期刊专题

10.16791/j.cnki.sjg.2020.02.002

高校化学实验室安全准入教育体系构建

引用
实验室安全准入教育是实验室安全管理工作中的一个重要部分,是提高师生安全防护知识和技能最直接的办法,是预防实验室事故的有效手段之一.在高等教育、科学研究快速发展的过程中,实验室规模不断扩大,科研实验室与教学实验室存在着交叉融合与开放共享,安全管理愈加复杂,对安全教育提出新的挑战.以黑龙江大学为例,统筹教学和科研实验室的运行管理,结合多年的实践经验,从实验安全准入教育制度、教育内容和模式、安全考核建设等方面进行新的探索,构建了教学、科研实验室兼容的多层次化学实验室安全教育体系,为有效预防和减少安全事故的发生提供保障.

化学实验室、安全准入、体系构建

37

G642.0;X921(高等教育)

黑龙江省高等教育教学改革工程项目;黑龙江省高等教育教学改革项目;黑龙江大学学位与研究生教育教学改革研究项目;黑龙江大学教育教学改革工程项目

2020-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

6-9,31

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