"艺工融合、虚实一体"虚拟仿真实践 教学平台体系构建

摘要：

以国家系列政策为出发点,阐述了"艺工融合、虚实一体"虚拟仿真实践教学平台体系建设背景和意义,从环境设计、数字艺术设计和产品设计与工艺3个虚拟仿真实验平台,分析了实践教学平台的建设框架.实践表明,"艺工融合、虚实一体"虚拟仿真实践教学体系的建立,有利于设计类专业学生创新实践能力的提升.

关键词：艺工融合、虚实一体、实践教学、艺术设计

所属期刊栏目：36

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：2017 年度广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目2017JGB262;2019 年国家社会科学基金项目19XMZ068

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：201-204