新工科背景下工程训练中心存在的问题与实践转向

摘要：

为适应我国新经济的快速发展,新工科建设对工程教育提出了多方协同育人、多学科交叉融合、创新产业能力、个性化人才培养的新要求.工程训练中心作为实施工程教育的重要实践教学平台,在新工科人才培养方面理应充分发挥其在新工科建设中的重要作用.但事实上,工程训练中心仍处于新工科建设的边缘地带.为此,该文结合新工科建设对工程教育的新要求,从思想意识、平台建设、教学模式、师资队伍4方面对工程训练中心进行了分析研究,并提出工程训练中心进行实践转向的改革对策.

关键词：工程训练、新工科建设、人才培养、实践转向

所属期刊栏目：36

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2017教育部"新工科"研究与实践项目2017111-9

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-11,18