学科交融的生命科学基础实验教学平台建设

摘要：

为了提升实验室建设的投资效益和实验教学质量,扬州大学打破原有的实验室建设模式,将原来隶属于5个生命科学相关个学院的实验教学中心进行了整合重组,组建了学科交融、资源共享的生命科学基础实验教学平台.并通过开展集约化、信息化和开放式的实验室管理,进一步深化实验教学改革等建设举措,有效提升了实验室的建设与管理水平,提高了实验教学质量.

关键词：生命科学、集约化管理、交叉融合、实验教学中心

所属期刊栏目：36

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

资助基金：江苏省高校实验室研究会研究课题项目GS2017BZZ12;江苏省教改课题项目2017JSJG239

在线出版日期：2019-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：253-256