基于网络对高校实验技术人员"五位一体"绩效考评的实践与探讨

摘要：

对高校实验技术人员实施综合绩效考评是新时期实验室管理体制改革的重要内容.借助于网络与现代信息技术,通过任课教师、学生、同行、自我、领导这五位一体的综合考评,采用定性与定量考核相结合的原则,对绩效考评实施改革与创新.实践表明,这种多源考评方式具有一定的客观公正性和可操作性,能有效调动实验技术人员的积极性和创造性,也能为实验技术人员的职称评定、岗位聘任、评先选优,以及对绩效工资的发放提供重要的参考依据.

关键词：信息技术、网络技术、五位一体、高校实验技术人员、绩效考评

所属期刊栏目：36

分类号：G451.8;TP315(教师与学生)

资助基金：江苏省重点改革课题2015JSJG041;江苏品牌专业建设工程资助项目PPZY2015B145

在线出版日期：2019-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：272-275