基于"专业认证+新工科"的类人机器人实验室建设

摘要：

在"新工科"背景下,针对国内高校大部分自动化专业现有实验设备存在的缺陷,建立类人机器人创新实验室.学生可以在该实验室综合运用电路理论、模拟电子技术、自动控制原理、计算机控制技术、单片机原理、电力电子技术、传感器与检测技术等专业知识,进行方案论证、系统建模、硬件设计、程序编写、系统联调等研究工作,从而全方位培养学生解决复杂工程问题的能力.在此基础上,通过校内比赛对学生的作品进行检验,促进工程教育专业论证要求的达成.

关键词：工程专业认证、复杂工程问题、新工科教育、类人机器人

所属期刊栏目：36

分类号：G482.0(学校建筑和设备的管理)

资助基金：国家自然科学基金项目51307089;南通市重点实验室项目CP12015007;江苏省大学生创新训练计划项目201810958001Y;南通市基础科学研究项目"智能光电跟踪平台关键问题的研究";江苏工程职业技术学院自然科学研究项目GYKY/2018/2;江苏工程职业技术学院教学改革研究课题GYJY201810

在线出版日期：2019-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：176-180,208