以工程教育专业认证为导向的信息工程专业实践教学改革

摘要：

针对信息工程专业人才培养的特点,以工程教育专业认证标准为导向,构建了"模块化+个性化"的实践教学体系,规范了不同层次的实践教学内容,并以现代教育技术手段创新了实验课堂.这些实践教学改革突出了对学生自主学习能力、工程实践能力和创新能力的培养,取得了较好效果.

关键词：工程教育、信息工程、实践教学、现代教育技术、工程能力

所属期刊栏目：36

分类号：G642.42(高等教育)

资助基金：2016年湖南省普通高校教改项目20160259;2015湖南农业大学教改项目B2015114

在线出版日期：2019-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：167-169,175