支持学科竞赛活动的实验室开放运行的探讨

摘要：

探讨支持学科竞赛活动的实验室开放运行,不仅在于培养学生的实践能力和创新思维能力,还要实现以学生自主学习为主体的实验室开放管理.通过多年来对数学建模教育与实践基地实验室开放运行和管理的研究,在支撑学科竞赛活动与实验室开放运行方面取得了一定的成果,有较为可行的推广和借鉴价值.

关键词：开放实验室、学科竞赛、数学建模、创新创业、实践能力

所属期刊栏目：36

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

资助基金：江西省教育厅科学技术研究项目GJJ160063;国家自然科学基金资助项目11661055

在线出版日期：2019-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：261-264,269