期刊专题

10.16791/j.cnki.sjg.2019.04.038

基于学分制模式的教学质量保证体系的构建

引用
依据教学质量保证体系构建的基本原则,聚焦发挥多元主体作用、质量监控的及时性与可靠性、质量评价的科学性与准确性等问题,构建了与学分制相适应的高职院校教学质量保证体系.该体系包括质量标准体系、质量保证组织体系、质量保证制度体系、质量评价体系、质量改进体系等.从完善组织与制度、优化管理系统、开展诊断与改进和打造质量文化4个方面介绍了教学质量保证体系的运行方案.

学分制、教学质量保证体系、质量评价、质量标准

36

G71(职业技术教育)

2017年江苏省高等教育教改研究重点课题2017JSJG440;2015年度江苏省社会科学基金课题15JYB015;第三期江苏省职业教育教学改革研究立项课题ZYB250

2019-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

168-171

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

实验技术与管理

1002-4956

11-2034/T

36

2019,36(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn