10.16791/j.cnki.sjg.2019.04.038
基于学分制模式的教学质量保证体系的构建
依据教学质量保证体系构建的基本原则,聚焦发挥多元主体作用、质量监控的及时性与可靠性、质量评价的科学性与准确性等问题,构建了与学分制相适应的高职院校教学质量保证体系.该体系包括质量标准体系、质量保证组织体系、质量保证制度体系、质量评价体系、质量改进体系等.从完善组织与制度、优化管理系统、开展诊断与改进和打造质量文化4个方面介绍了教学质量保证体系的运行方案.
学分制、教学质量保证体系、质量评价、质量标准
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G71(职业技术教育)
2017年江苏省高等教育教改研究重点课题2017JSJG440;2015年度江苏省社会科学基金课题15JYB015;第三期江苏省职业教育教学改革研究立项课题ZYB250
2019-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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