学生全过程参与"钢筋混凝土结构"教学实验探索

摘要：

针对"钢筋混凝土结构"课程教学实验中存在的问题,通过转变实验教学观念,以提高学生的创新能力和综合素质为目标,全面培养学生的参与意识、动手能力和创新意识.通过鼓励学生全过程参与和改革考核评价体系,探索了一套积极配合"钢筋混凝土结构"课程学习的实验教学方法,为培养创新型人才打下了良好的基础.

关键词：钢筋混凝土结构、教学实验、全过程参与、创新型人才

所属期刊栏目：36

分类号：G482;TU5-4(学校建筑和设备的管理)

资助基金：大连理工大学教学改革基金课题MS201337

在线出版日期：2019-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30