期刊专题

10.16791/j.cnki.sjg.2019.03.015

新型"财税共享中心"学徒制教学实践的创新研究

引用
针对高职财会专业面临的教学实践产出不能满足企业需求、"双师型"教师队伍建设薄弱、外聘兼职教师队伍能动性不足等问题,展开现代学徒制的可行性分析,并通过浙江经贸职业技术学院财税共享中心的实践,进行高职财会专业教学实践中推广现代学徒制的创新研究,为其他同行财会专业的教学提供一定的借鉴.

财会专业、财税共享、现代学徒制

36

G642.0(高等教育)

2019-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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