植物生理学全程研究性实践教学探索

摘要：

研究性实践教学是一种以培养学生实践创新能力为核心的现代教学方法.在进行植物生理学全程研究性教学实践中,探索专题拓展交流、生产调查、综合性实验、探究性实验4种研究性教学方法,筛选出各章节适宜进行研究性教学内容,提出每周研究性教学内容的科学安排,总结取得的研究性教学成效,为同行进行教学改革提供有价值的参考.

关键词：全程研究性教学、植物生理学、实践创新能力

所属期刊栏目：36

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目PPZY2015C212;江苏省教改课题:基于"三维"空间的生物学实践教学平台构建与应用2017JSJG239

在线出版日期：2019-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25