面向新工科的工业4.0实验基地课程体系与平台构建

摘要：

为了满足新工科建设和智能制造对自动化专业人才培养的要求,组建了中国制造2025国家智能制造试点示范基地——工业4.0汽车智能制造实验基地.介绍了基地的平台构建,从教学模式、课程体系、师资建设、教学内容等多方面来深化工程教育改革.提出了一种项目驱动式实验教学新模式,开发了一系列层次化、模块化和系统化的综合实验课程.实践表明,利用工业4.0实验基地开展新工科建设,为自动化专业人才培养提供了有效的新途径.

关键词：新工科、工业4.0、智能制造、实验教学、人才培养

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广东省本科高校高等教育教学改革项目粤教高函[2018]1号;广东省新工科研究实践项目粤教高函[2017]170号;广东省本科高校教学质量与教学改革项目粤教高函[2017]214号,广工大教字201654号;中央财政支持地方高校发展专项资金项目;国家级实验教学示范中心建设项目

在线出版日期：2018-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：229-233