环境工程微生物学实验开放式 教学模式研究与应用

摘要：

环境工程微生物学是一门实践性和应用性均较强的学科,实验过程中涉及的实验前准备 、实验中操作及实验后分析均由学生自主完成.开放式实验项目的实施,不仅使学生掌握了基本的实验技能,更重要的是激发和调动了学生的实验兴趣和科研热情,既提高了学生的科研素质与能力,又增强了师生的沟通和理解.同时开阔了学生视野,提高了创新意识,强化了分析问题 、解决问题的能力.

关键词：环境工程、微生物学实验、开放式教学模式

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：清华大学实验室创新基金

在线出版日期：2018-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：190-192