基于学生核心素养发展的生物实验教学设计

摘要：

随着中国学生发展核心素养总体框架的颁布,核心素养的落实已经成为迫切需要解决的问题.学科教学是培养学生核心素养的主要途径之一,教师需要以学生的核心素养发展为核心进行教学设计,生物学作为一门自然科学对学生核心素养的发展具有重要意义.以生物实验教学为例,从教材分析 、教学目标 、教学方法 、教学过程4个方面阐述了如何基于学生的核心素养开展设计实验教学.

关键词：核心素养、生物实验、教学设计

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目17EDH25;哈尔滨师范大学深化教育教学综合改革项目X2015-3-010,X2015-3-014

在线出版日期：2018-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31