碱式碳酸铜的制备实验多维互动教学模式的探索

摘要：

多维互动教学模式是培养应用创新型复合人才的有效途径.结合教学实践,分析了现行碱式碳酸铜制备实验教学存在的问题与不足,阐述了该实验教学运用多维互动教学模式的必要性和重要意义,提出了包括"设疑激趣、诱导思维、自主探究、合作交流、归纳总结、巩固提升"的多维互动教学模式,以实现学生学习兴趣、自主学习能力和创新能力的提升,达到学生综合素质提高和健全人格培育的双重教学目标.

关键词：多维互动教学模式、碱式碳酸铜制备、自主探究、综合素质、健全人格

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江西省教改课题JXJG-16-17-3,JXJG-16-17-4,JXKG-14-17-24;江西省教育规划课题2015YB134;九江学院校级教改重点课题XJJGZD-16-01

在线出版日期：2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：174-177,228