基于危险源辨识和风险评价的高校实验室安全管理

摘要：

针对高校实验室构建了一种基于危险源辨识进行实验室分类、基于风险评价划分实验室级别、依据管理措施及成效开展达标验收的"三位一体"的新型管理模式.这一管理模式的核心是安全管理资源科学合理地分级配置,前提条件是对实验室全方位开展条分缕析的危险源辨识和安全风险评价,着力点在于安全风险防控.

关键词：安全管理、危险源辨识、风险评价、风险防控

所属期刊栏目：35

分类号：G471(学校管理)

在线出版日期：2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：4-9