从职称评审看高校实验技术队伍建设

摘要：

通过对辽宁等开展正高级实验师评审工作的6个省区在适用范围、学历资历要求、实验教学与管理业绩要求、科研与成果业绩要求的比较分析,提出了"以人为本,做好顶层设计""导向正确,完善评审条件""分类评价,突出岗位创新"等职称评审建设策略,以适应高校实验技术队伍的专业化发展需要.

关键词：实验技术队伍、职称评审、分类评价、岗位创新

所属期刊栏目：35

分类号：G451.5(教师与学生)

资助基金：国家级"农业生物技术实验教学中心"建设项目[2013]10号;安徽农业大学校级质量工程项目[2016]42-153;安徽农业大学校级质量工程项目[2017]27号

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：249-252,256