高校实践教学考核方式探索

摘要：

针对目前应用型本科实践教学考核现状,提出了存在的问题及改进的方法.借鉴美国马里兰大学的成功经验,提出了一套新的立体化实践教学考核方式.新的考核方式以学生为主体,注重对学生各实践环节的考核.实践结果表明,新考核方式的建立和实施有效提高了学生的综合实践能力,对于培养应用创新型人才起到重要作用.

关键词：应用型人才、实践教学、考核方式

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2016年重庆人文科技学院教改项目16CRKXJ06;2016年重庆市教委教学改革研究项目163158

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：170-173