基于游戏化学习理念的翻转课堂教学

摘要：

基于游戏化学习理念的翻转课堂教学在高职网站原型设计课程中的教学研究与实践的出现,为解决高职网站原型设计课程实施中存在的问题提供了一种新的教学模式和思路.构建网站原型设计模块化技能微课程的资源包、研制游戏化学习的教学策略与教学方法,并在课程实施后开展在线问卷调查.调查表明该教学方式激发了学生的学习积极性,有效地培养了学生的专业实践操作能力和专业创新能力.

关键词：游戏化学习、翻转课堂教学、高职院校、原型设计

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：浙江省2016年度高等教育课堂教学改革项目kg20160744

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：162-165