风洞实验直播教学方法研究

摘要：

利用互联网、多维高清摄像、课堂管理设计,将地处较远的大型风洞内的实验过程以直播的方式带进教室,既可以通过计算机投射到屏幕上进行授课,也可以直接在学生自己的计算机上进行链接.在课堂上,教师可通过远程控制摄像系统展示实验细节,讲解实验过程.通过清华大学飞行器基础实验课堂的教学实践表明,这一方法能够取得良好的教学效果,能够提高稀缺、贵重实验平台的利用率和使用效果,可以推广到其他大型实验教学平台.

关键词：风洞实验、直播教学、互联网、新媒体

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0;O35(高等教育)

资助基金：清华大学本科教学改革项目:风洞远程直播教学平台

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30