基于团队协作的项目驱动教学模式实践

摘要：

针对传统软件工程实践教学中学生参与度不足的问题,提出了基于学生团队协作的项目驱动教学模式.课堂教学以IT企业软件开发流程为模拟项目,对项目设计、项目实践、总结评价3个阶段加以教学设计,引导学生在各阶段进行不同程度的团队协作.教学实践通过优化教学内容、改变授课方式、创新实践方法等一系列举措,取得了良好的教学效果评价,实现教学活动从"教"到"学"的转变.对学生团队建设策略的探索,有助于提升学生实践能力.

关键词：项目教学、团队协作、量化评价

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：浙江省教育科学规划2017年度课题2017SCG185;浙江省高等教育课堂改革研究项目kg20160540

在线出版日期：2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：205-207