期刊专题

10.16791/j.cnki.sjg.2018.05.009

新型物联网创新实践教学体系建设

引用
为了培养符合国家和社会需求的物联网专业创新人才,建立了"二主体、三平台、四培养"的新型实践教学模式,培养学生的竞赛技能、就业技能、创新技能、创业技能,并实现专业知识与创新创业相结合.6年来,该实践教学模式形成了"爱学、会学、学会"氛围,有效地提高了学生的实践能力、增强了学生的创新创业能力.

物联网、创新人才、实践教学、教学体系

35

G642.0(高等教育)

河南省教育厅高等学校重点科研项目16A520095;郑州大学西亚斯国际学院校级教改重点项目2016JGZD07

2018-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

31-34,46

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