培养本科生科研创新能力的探索型实验设计

摘要：

为了培养轻化工程本科生的科研创新能力,结合行业的研究热点和自身的研究特长,设计了一项探索型实验,题为"用于分离黄酮苷元的胶原纤维层析材料的改进".实验原理简单、操作简便,适合作为本科生初次接触科研的尝试.从实验开展情况可知,学生既参与了实验内容的设计和实验结果的分析,又学习了多种高端科研检测仪器的使用,由此激发了学生对科学研究的兴趣.

关键词：探索型实验、本科生、胶原、层析、黄酮苷元

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0;G642.423(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金项目20976111;四川大学实验技术立项项目

在线出版日期：2018-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：192-194