新工科背景下实践教学模式的改革与构建

摘要：

针对地方院校探讨卓越工程人才培养计划环境推进实践内容的更新优化设计,通过院校资源整合和共享环境改革调整学习及考核方法、研究校企联合培养环境协同创新教学模式以及转型改革发展环境改变教学理念.融合新工科背景下的多环境构建理工科专业"四层次四方位"实践教学体系模式,该模式有助于高校各种资源有效整合优化和强化联合交叉学科培养,以及有效提高学生自主实践创新能力和促进理工科专业应用型人才培养的转型改革发展.

关键词：新工科、多环境、实践教学模式

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2015年度湖北省高等学校省级教学研究项目"多环境下理工科转型发展试点专业人才培养模式的改革研究与实践"2015411;2017年湖北省教育厅科学技术研究项目"互联网+局域异构网多点通信模式的研究"D20172901;2016年省级实践教学示范中心"转型背景下计算机网络实践教学改革与实践"zj201670

在线出版日期：2018-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：165-168,176