新建构主义下基于微课的高校化工类实验教学模式改革

摘要：

以新建构主义理论为指导,探讨"微课+课堂实验""微课+虚拟实验+课堂实验""微课+虚拟实验+毕业实习"和"微课+虚拟实验+开放实验"4种教学模式的构建,根据不同类型的实验,将微课与虚拟实验、课内实验、毕业实习有机结合起来,综合4种教学模式的优势,充分调动学生的主观能动性和学习热情,帮助学生建构自身知识体系,培养其创新能力.

关键词：新建构主义、微课、实验教学模式

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2016年广东省高等教育教学研究和改革项目[2016]479;韶关学院第十六批校级教育教学改革研究重点项目SYJY20151609

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：192-194,202