工匠精神:职业教育改革的突破与超越

摘要：

在探讨工匠精神的哲学思想发展的基础上,分析了职业教育工匠精神内涵与价值应体现的精神传授、精神特质、精神境界3个层次,指出要以工匠精神作为职业教育的灵魂,树立学生成长的精神标杆.通过转变就业观念,提升教育的价值认同,构建人才培养模式创新体系,探索工匠精神"广谱式"培育保障机制,将专业精神、职业态度和人文素养融入教育教学改革实践,有助于职业教育改革的突破与超越.

关键词：工匠精神、哲学思想、人才培养模式创新、职业教育改革

所属期刊栏目：34

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2017年广东省教育科学"十三五"规划年度研究项目2017JKDY23;2016年中国职业技术教育学会科研规划项目课题201619Y24;2016年广东省高等教育学会"十三五"高等教育科学研究规划课题16GYB070;2015年广东省高等职业教育教学改革项目GDJG2015060

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：146-149