材料成型及控制工程实践创新建设新模式研究

摘要：

针对面向高校专业认证、教育综合改革和社会发展"三面向"需求的大环境,提出加强高校学生实践创新能力培养的"三结合"和"三贯通"模式.首先对高校实践创新能力培养的意义和培养现状进行了相关论述,总结出切实可行的两大培养模式;其次对基于专业基础课、专业综合实验和课外创新实践的"三结合"模式进行展开,论述了三者之间的相互关系和各个环节的重要作用;通过对"三贯通"模式的研究,阐明了专业主干课、生产实习和毕业设计之间的衔接作用;最后结合实际情况,明确了"三面向"模式下各组成部分的具体要求和重要意义.总之,本文所述"三三三"新模式必将促进高校对学生实践创新能力的培养.

关键词：实践教学、创新模式、创新能力培养

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中国矿业大学教学改革项目2015CG05

在线出版日期：2017-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24