构建双向交互服务新平台促进实验教学示范中心与社会组织协同发展

摘要：

针对实验教学示范中心建设过程中存在的示范中心和社会组织如何交互服务、促进双方协同发展这一问题,四川师范大学安全工程实验教学(示范)中心在长期开展示范中心建设、实验教学实践的基础上,为提高人才培养质量这一核心目标,探索了示范中心和社会组织双向交互服务协同发展的新途径,解决了服务途径单向和单一的问题,构建了双向交互服务的新平台,解决了实验资源、实验教学等人才培养方面与工程实践脱节的问题.

关键词：实验教学示范中心、实验室建设、实验教学、社会服务

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：四川省2015年高等学校省级实验教学示范中心建设项目川教函[2015]685号;四川师范大学"251重点人才培养工程"第三层次项目校字[2011]48号;校级质量工程项目"安全工程专业实践教学综合改革研究"校教字[2015]20号

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：201-204