大学生生物实验技能竞赛结果分析

摘要：

依托生物科学省级特色实验教学示范中心平台开展生物学实验技能竞赛,竞赛结果表明,学生实验技能竞赛整体成绩中等偏下,因此,在确保实验基本技能培养的同时,进一步重视实验操作细节的训练,同时强化学生对实验结果处理及综合分析能力的培养.

关键词：生物实验、技能竞赛、实验教学

所属期刊栏目：34

分类号：G424.28(教学理论)

资助基金：2015年度海南省高等学校教育教学改革研究项目"以生物实验技能竞赛为载体的创新型人才培养模式的探索与实践"Hnjg2015-38;海南师范大学生命科学学院2015年度本科生实验教学创新项目"革兰氏染色经典法和三步法的比较分析"skysyjxxm03

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：154-157,193