在线虚拟实验在建筑教育中的技术应用方案讨论与效果评估

摘要：

随着我国的在线虚拟实验建设工作正依托一批国家级虚拟仿真实验教学中心积极展开,如何制定虚拟现实技术的应用方案是一个十分重要的问题.介绍了同济大学建筑规划景观虚拟仿真实验教学中心近1年多来的思考与探索,提出了以技术"基因图谱"来统一描述虚拟技术特征的方法,紧紧围绕自身教学环境的需要,在"轻硬件重内容"的建设思路指导下,提出了一套采用"有限"虚拟现实技术的应用方案.通过对基于该方案的3个建成实验的系统化评估,显示出了该方案积极的教学效果.

关键词：建筑教育、在线实验、虚拟现实、效果评估

所属期刊栏目：34

分类号：TP391.9;G482(计算技术、计算机技术)

资助基金：全国工程专业学位研究生教育自选研究课题2016-ZX-171;同济大学"一拔尖、三卓越"特色项目国家级建筑规划景观虚拟仿真实验教学中心资助

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：10-15,20