“地理环境综合调查”开放实验教学的实践

摘要：

“地理环境综合调查”开放实验是基于学科群优势而设计的，它包含了分层次的、多样化的专题实验项目。开放实验教学的实施过程中制定了严格的管理措施、采取了基于信息技术的开放式教学策略、注重对学生的实验过程进行多种形式的考核。开放实验鼓励学生在多样化的实践教学空间中自主探索与合作交流，有效激发了学生的学习兴趣和潜能，强化了学生的环境意识和生命意识，切实增强了学生的综合素质与能力，教学效果良好。

关键词：开放实验教学、地理环境、开放式教学策略

所属期刊栏目：33

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：武汉大学开放实验资助项目WHU-2016-KFSY-08

在线出版日期：2016-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：185-187,219