高校实验室安全管理的心理疏导体系的构建探讨

摘要：

高校实验室的安全运行是保障教学、科研工作有序开展的重要支撑条件。实验室的安全管理涉及方方面面，但起决定作用的是人的因素。通过对实验室安全管理的心理分析，从参与实验室运行与管理的5个方面的人员的心理角度出发，建立起“五位一体”的实验室安全管理的心理疏导体系，通过运用正确的心理疏导方法，使5方面人员对实验室安全管理具有正确的心态，确保人的因素在实验室安全管理中发挥正确的作用。

关键词：实验室安全、心理疏导、体系构建

所属期刊栏目：33

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

资助基金：2015年江苏省高等教育教改研究立项课题2015JSJG292;扬州大学“高端人才支撑计划”ADHH 的资助

在线出版日期：2016-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-9,18