基于CDIO项目式理念的虚拟仪器课程教学改革

摘要：

为了解决传统教学中知识点多、理论较为抽象、学生被动理解等问题,通过增加实践训练环节,以CDIO项目式理念进行课程教学和课程设计体系设计,充分发挥学生在学习过程中的主观能动性.同时,通过知识点与实验内容相关性设计和项目化管理,使学生能够在项目实施过程中完成关键知识点理解、实验内容深入掌握、工程系统设计开发、项目文档撰写与管理等教学与实践环节,充分地实现理论知识与实践活动相结合,提高学生的学习兴趣和实际分析解决问题的能力.

关键词：虚拟仪器、CDIO、项目式管理、实践教学

所属期刊栏目：33

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：北京高等学校教育教学改革项目2014-ms043

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：159-162