融入仿真系统的环境工程实践教学改革

摘要：

分析了专业工程教育认证的背景下传统环境工程专业实验和实习环节的地位及存在的问题,结合专业教学资源建设的成果,提出了创新实践策略,将虚拟仿真系统与传统实验实习教学有机结合和深度融合,全面提升实践环节能力培养的成效.通过对学生的调查结果分析,对环境工程专业今后仿真系统的发展及合理应用进行了展望.

关键词：环境工程实验、工程教育、仿真系统、教学改革

所属期刊栏目：33

分类号：TP391.9;X5-4(计算技术、计算机技术)

资助基金：江苏省高等教育教改研究立项课题2015JSJG182;南京理工大学2015年高等教育教学改革研究项目Ⅱ-5;南京理工大学品牌专业建设项目资助

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：115-118