“科研-教学-社团”一体式实验室管理模式探讨

摘要：

通过对实验室现状及存在的主要问题的剖析，提出以单分子检测与操纵实验室为依托建立“科研‐教学‐社团”一体式实验室管理模式，主要内容包括：实施开放式教学，引入跨学科前沿知识；培养应用性创新型人才，挖掘实验室科研新功能；以实验室为依托，开展学生社团活动，增添实验室人文气息。

关键词：实验室管理模式、科研新功能、开放式教学、学生社团

所属期刊栏目：33

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

资助基金：国家自然科学基金资助项目11304232；温州大学教学教改项目15jg16；浙江省新苗项目；温州大学创新创业项目 JWDC2014047；温州大学实验室研究开放项目15SK33A；温州大学物理与电子信息工程学院科研课题

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：253-256