基于 PBL 模式下的无机化学实验课程教学研究

摘要：

PBL模式是西方国家中极有影响力的一种教学方式，在我国部分高校得到了一定程度的推广，成为国内教育研究者关注和研究的热点，呈现出可喜的势态。从国内外的比较研究中，对PBL教学模式的源头进行了追踪，结合当今形势，对PBL教学模式的优势和构成要素进行了论述，研究了PBL教学模式在无机化学实验课程中的教学应用。

关键词：PBL模式、无机化学、实验课程

所属期刊栏目：33

分类号：O6-3;G642.0

资助基金：2015年教研课题“基于 PBL 模式下的无机化学实验课程教学研究”05020347

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：220-223