10.16791/j.cnki.sjg.2016.07.046
转型背景下校企合作教育模式的研究与实践
经过几年的调研与不断实践,总结出走校企合作之路培养适应市场需求的应用型人才的有效模式。通过以学生出口的岗位群为核心与企业共同制定校企合作教学计划,针对各年级开展校企合作系列活动,并以就业市场作为检阅学生应用能力的主体去评价,为企业与学生搭建双向选择的平台。
教育模式、转型背景、校企合作
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G642.0(高等教育)
2015年度陕西高校教学改革研究项目“转型背景下地方本科院校教学模式的研究与实践---以土木工程专业为例”2015-175
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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