10.16791/j.cnki.sjg.2016.07.038
工程训练平台创客空间的建设研究
在对高校工程训练平台创客空间的功能和定位分析的基础上,探索了创客空间的物理空间建设、在线空间建设、教学团队建设和以创客空间为载体的创客教育教学活动的开展问题。通过与社会化的创客空间合作建立创业孵化机制,为高校创新创业人才和创客的培养搭建起创新型服务平台。以高校多学科交叉融合为背景的创客空间建设有效地支撑了创新创业教育、创客教育的开展和大学生创意、创新、创业能力的培养。
工程训练、创客空间建设、创新创业教育
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G642.0(高等教育)
吉林省2015年教育科学“十二五”规划课题G H150171;吉林大学2015年创新创业教育教学改革研究立项项目2015XZD060;吉林大学2015年本科教学改革研究立项项目1514
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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