以高水平教材建设为基础推进化工基础实验课程建设

摘要：

适应高校“双一流建设”重大战略决策和南京大学“三三制”本科教学改革要求，编写并出版了教材《化工基础实验》。该文从教材体系结构、建设背景、团队建设、教材特色及课程进一步改革的方向对教材做全面介绍，最后指出：教材体现学校办学理念与教学水平，既引导教师进行研究型教学，又引导学生乐于探索性学习，对促进教育教学质量持续提高、对国内同学科课程教材建设将起到很好的启示作用。

关键词：化工基础实验、教学团队、课程建设、大工程观、科研素养

所属期刊栏目：33

分类号：G423.3(教学理论)

资助基金：2010年国家级教学团队项目“南京大学化学实验课教学团队”；2015年江苏省高校品牌专业建设工程项目；2016年南京大学翻转课堂建设项目

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13