基于STK的卫星导航原理与应用课程教学方法研究

摘要：

在卫星导航原理与应用理论教学中引入卫星工具包 STK 辅助课程教学，对卫星导航原理与应用课程中的空间坐标系统、卫星轨道、卫星导航星座以及星间链路等知识点进行仿真。该仿真教学方法的实践证明，这一教学改革注重将仿真技术与专业课程教学相结合，提高了学生在卫星导航专业技术方面的实践创新能力，取得了良好的教学效果。

关键词：卫星导航原理、仿真教学方法、实践教学、卫星工具包(STK)

所属期刊栏目：33

分类号：V249.31;G642.4(航空仪表、航空设备、飞行控制与导航)

资助基金：辽宁省教学改革研究项目UPRP20140236;沈阳航空航天大学教学改革研究项目YJS2014-14,20130008

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：129-131,138