“固体废物处理与资源化”实验课程建设

摘要：

根据“固体废物处理与资源化”课堂教学内容和实验教学大纲的要求，分别从教学内容、教学方式、考核方法方面对其实验课程进行建设和探索。针对专业基础实验、专业实验和综合设计性实验3个层次的实验内容分别采用启发式教学、讨论式教学和多媒体教学的教学方式，同时采用综合评定实验成绩的方式进行实验成绩的考核，建立多层次全方位的“固体废物处理与资源化”实验教学体系。

关键词：固体废物、实验教学、课程建设

分类号：G642.2(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目JG2014010686;哈尔滨工业大学自制设备研究项目

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：189-191