应用型地方高校材料工程专业实践教学模式改革

摘要：

在向应用型高校转型的过程中，台州学院提出了“知识、能力、素质”协调统一的高素质应用型人才培养目标，强化学生实践应用能力的培养，从社会、行业、产业需求来构建实践教学体系。在材料工程专业实践教学模式改革中，紧紧围绕材料工程师的人才培养目标，构建“实、强、精、准”的实践教学体系，设置多层次的实验教学内容，采用多元化的教学方法和考核方式，有效提升了应用型工程人才培养质量。

关键词：应用型地方高校、材料工程、实践教学体系

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2014年浙江省教育厅研究项目jg2013177;2015年浙江省教育厅研究项目Y201500001

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：178-181,185