降低知识转移成本的实验教学行为研究

摘要：

我国高校的实验教学普遍存在着重结果轻过程、重产出轻成本的现象.为探讨解决之策,以植物学实验为例,从成本、收益的视角对知识转移的要素——知识的供给者、知识的接受者和知识内容进行分析,从中找出降低知识转移成本的有效实验教学行为.

关键词：实验教学行为、学习行为、学习成本、知识转移成本

所属期刊栏目：32

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：黑龙江省社会科学基金项目13B030;教育部人文社会科学研究项目09YJA88002;哈尔滨师范大学硕士研究生创新科研项目HSDSSCX2014-19;哈尔滨师范大学深化教育教学综合改革项目X2015-3-010

在线出版日期：2016-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：200-202