创客教育与高等院校工程训练的融合

摘要：

创客教育所倡导的培养具有创新意识、创新思维和创造能力的新型人才,与高校工程训练的目标和宗旨一致,二者的有机融合可以相互支撑,促进工程技术人才培养质量的提升.该文从学生能力和教师水平方面论述了创客教育对工程训练的促进作用,并就创客教育对工程训练教学理念、教学内容和教学方法等方面的革新进行了解析,最后提出高校应该依托工程训练中心搭建创客教育基地,提高资源利用效率.

关键词：创客教育、工程训练、实践教学

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育厅新世纪教育教学改革工程项目“基于加强工程素质和创新能力的材料力学实验课程教学改革研究”

在线出版日期：2016-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-32,35