期刊专题

10.3969/j.issn.1002-4956.2015.11.004

研究创新性化学开放实验教学设计--链霉菌化感活性物质的提取与分离

引用
链霉菌属是多数抗生素和化感活性物质的最重要的产生菌,而化感活性物质提取方法的研究是研究化感作用的重要步骤。以一株活性链霉菌6803(Streptomyces srtain 6803)为研究对象,以绿色化学思想为指导,设计链霉菌活性物质提取及分离为开放实验学生的研究性实验,引导学生通过查阅相关研究文献,自行设计实验方案,优选提取及纯化方法,使溶剂消耗及环境污染显著降低;高效率地分离、纯化出目标产物,并用核磁共振谱图鉴定活性物质的结构。该研究性实验设计有助于增强学生的环保意识,提高学生的实验技能及科研创新能力,从而达到提高教育和教学质量的目的。

研究性实验、大孔吸附树脂、化学开放实验、绿色化学

G642.0(高等教育)

2013年广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目粤教高函[2013]113-94;华南农业大学2013年度教育教学改革与研究重点项目JG13012;2014广东省高等教育学会实验室管理专业委员会基金项目GDJ2014069;2014年广东省本科高校教学质量与教学改革工程“精品教材”立项建设项目粤教高函[2014]97-43;2014广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目GDJG20142098

2015-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

11-13,17

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实验技术与管理

1002-4956

11-2034/T

2015,(11)

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