企校合作实验室建设现状与对策研究

摘要：

针对企校合作实验室建设过程中存在的合作对象不稳定、合作形式表面化、保障机制不健全等问题，相关部门应加强顶层设计，建立完善的政策保障机制，建立双赢的利益驱动机制，建立多主体的评价机制，从而形成双方合作的长效机制。

关键词：企校合作实验室、利益驱动、多主体评价

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

资助基金：2013年国家火炬计划产业化环境建设项目“常州大学国家技术转移示范机构服务能力建设”2013G H560570；2014年常州科教城院校高职教育园区科研基金重点项目“常州科教城研发机构建设及可持续发展对策研究”K2014205

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：251-253