“双师＋科研”型实验教学队伍培养模式研究

摘要：

紧紧围绕教改工程，在“双师型”实验教员队伍的基础上，强化科研的助推作用，提出了“双师＋科研”型实验教学队伍培养模式。分析了“双师＋科研”型实验教员能力结构，剖析了当前实验教学队伍存在的问题，探索了培养对策。研究成果对推进教改工程、提高人才培养质量具有重要的意义。

关键词：实验教学改革、实验教员、能力结构、培养模式

分类号：G525.1;G645(中国教育事业)

资助基金：海军航空工程学院教育科研课题201416

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：240-243