基于SMART原则的经济学课程实验教学研究

摘要：

针对经济学课程实验教学过程中存在的学生参与度低、教学目标不明确等问题，采用SMART 原则改进经济学课程实验教学的开展方式，使学生能够目标明确地参与到教学活动中，以提高学生主动学习的积极性，达到更好的学习效果。基于远程、并行、交互性要求，给出了高校经济学课程实验教学设计方法。在此基础上，分析了SM ART原则在经济学课程实验教学中的应用，给出了基于具体性的课程预习布置、基于可实现性原则的自主学习组织、基于可量化和可测评性原则的多向交流讨论组织，以及基于相关性原则的课外拓展学习布置等4种教学实验开展方式。

关键词：SMART原则、经济学课程、实验教学

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：203-206