基于“翻转课堂”理念的教学模式研究与实践

摘要：

基于教学研究型大学的定位，结合本科力学课程的特点，本着“因材施教”的原则，配合省级精品课程建设，探讨了地方院校力学教学中基于“翻转课堂”理念的几种教学模式，并进行了教学实践。

关键词：翻转课堂、因材施教、研究与实践

分类号：G642.42(高等教育)

资助基金：山东省精品课程建设经费鲁高教字[2012]15号

在线出版日期：2015-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：173-175